设为首页  加入收藏
教育部党组对加强直属机关建 家庭教育的首要任务是品德教 天全县教育系统信息宣传培训 国学课堂 提升素质教育 服务热线:010-56224946
 首 页 | 消费资讯 | 行业动态 | 消费观察 | 品牌资讯 | 金融理财 | 科技数码 | 教育资讯 | 特别关注 | 商业资讯 | 家居房产 | 财经 | 汽车 | 娱乐 |
 
首页 >
主页 > 消费 > 教育资讯 > 详细内容
家庭教育的首要任务是品德教育
来源:中企网   发布时间:2018-12-01 16:30
    家庭教育的定位和方向是什么?习近平总书记2016年12月12日在第一届全国文明家庭表彰大会上的讲话,一锤定音,指明了方向。习近平总书记指出,“家庭教育涉及很多方面,但最重要的是品德教育,是如何做人的教育。”
    
    人们常说,家庭是孩子第一所学校,父母是孩子的第一任老师。但我认为必须追问“第一所学校”的“第一任老师”的“第一位的任务”是什么?因为这是指导家庭教育工作的核心理念。家庭教育的第一任务是教孩子学科知识吗?不是。我认为,家庭教育第一位的任务应当是:教子做人。做人教育,主要是人格教育。所谓人格即个体的整个精神世界。
    
    总书记关于家庭教育“最重要的是品德教育,是如何做人的教育”的定位,这一关于家庭教育的新定位、新方向,应该引起教育界的重视和研究。今年教师节,习近平总书记在全国教育大会上再次指出:要给孩子讲好“人生第一课”。我理解,总书记讲的“人生第一课”,不是定量词,不是“第一节课”之意;而是定性词,是“第一位课”之意。这“第一位重要的课”不是一节两节,而是贯穿人生的始终。总书记讲的“人生第一课”,就是他明确的家庭教育“最重要的是品德教育,是如何做人的教育”;就是始终帮助孩子扣好人生的第一粒扣子。
    
    精神性是人生的本质。人之为人,就在于人不仅是一种物质存在,更是一种精神存在。家庭教育中,注重了对孩子知识的学习,缺乏对生命的关怀,对精神的关怀。这就使家庭教育变成了单纯的技术行为,只关注“知识”的学习,是把孩子当做“工具”而不是“人”来培养。孩子从一个“人”变成了一种“工具”,家庭教育的大多数问题,也就从此而产生了。教育是一种基于信念的行为,家庭教育最主要的使命是促进孩子的品德培养和精神成长。
    
    家庭教育存在的问题是“家庭教育学校化”:智育中心主义。家长对“第一任务”的认识,实质上反映出家长的“人才观”,家庭教育的价值取向到底是什么?有课题调查发现,在家庭教育中,大多数家长不知道家庭教育的第一任务是什么,他们把绝大多数时间和精力用在孩子学习文化和智力开发上,而忽略了孩子最本质的东西的培养,即对孩子人格的塑造、对性格的养成、对思维方法的训练等。正如卢梭指出的,只有一门学科是必须要教给孩子的:这门学科就是做人的天职。所以,最先要探讨的是家庭教育的第一任务是什么,要让家长明确自己作为实施家庭教育的主体,首先应该教给孩子的是“做人之道”。
    
    为什么家庭教育中要突出和坚持“做人教育第一”?
    
    第一,人的一生中始终起主导作用的是人格修养。蔡元培说:“决定人一生的不是学习成绩,而是健全的人格修养。”家庭教育是人生的起始教育和奠基教育,首当其冲应当将人格教育、做人教育作为第一任务。人生大事,人如何判断幸福、成功?怎样对待名利?面对挫折和困难持何种态度?无不与人格修养密切相关。缺乏人格教育,一生将是痛苦的,甚至是危险的,可见其轻重。有观点认为,人可以通过改变思想,而改变人生。要把孩子培养成一个道德、幸福和有益于社会的人,则一定要把做人教育摆在首位。有一个正确的人生观,才有一个有意义的人生。
    
    据报载,杨振宁去美国学习物理,留学前其父请人给杨授课,没有请物理学家讲物理,而是请国学大师讲“孟子”。孟子说“天将降大任于斯人,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肌,空乏其身,行拂乱其所为。”正是父亲给予杨振宁的精神支柱,使之后来成为诺贝尔奖获得者。原华中理工大学校长、院士杨叔子要求其机械专业博士生背诵《老子》即《道德经》,并作为毕业考试内容。谓之:不识道不足以成智者;不用道不足以驰骋人生。他说背诵《老子》的目的:一是培养民族责任感,二是锻炼形象思维能力,三是学习如何做人。
    
    有研究认为:智商与情商关系是:成功=智商20%+情商80%。智商,决定人可以从事什么工作;情商,决定人在这个工作中能否成功。成人成事,决定于情商。
    
    第二,家庭在做人教育中具有天然优势和特殊作用。家庭的特点和优势是生活和教育合二为一的,家庭中有比学校教育更多、更重要的生活细节,可以刻骨铭心。记得20世纪60年代自然灾害时,闹粮荒,母亲从食堂买回的窝头,自己不吃,分给我们子女吃。后来才明白这是母亲的爱,自我牺牲,让我们子女学到关爱和知道感恩。生活中的细节诸如小事、体验和感悟,恰恰是塑造孩子个性、人格、文化品位和价值观念的关键因素。
    
    儿童个性的形成始于家庭,其全面发展始于家庭。家庭教育对孩子(身体、智力)个性的影响是根本性的。家庭给予儿童个性的教育是三个:习惯、性格、人性,并影响终身。
    
    第三,家庭里培育的良好品格具有稳定性。家庭教育是在没有公共监督、没有他律的情况下实施的,由此养成的良好个性,人格品格和行为习惯,在任何环境、条件下都具有极强的稳定性。家长要意识并发挥家庭在做人教育中的天然优势。
    
    目前青少年的问题可以概括成四个迷失:信仰迷失,价值迷失,道德迷失,人性迷失。这是从“重要性”排序。如果以“基础性”排序,“人性迷失”则是最基础的、第一位的。四者之间,人性迷失是根本,人性的教育是最基本的教育,没有人性,谈什么价值观,有什么信仰?笔者认为,好的品德、善良的人性是做人的基本前提。
    
    笔者认为,做人教育包括人品教育和人性教育,根基在于“人性的教育”。“人性缺位”的德育,就是“缺少人性”的德育。何为“人性”?人性即人所具有的正常的情感和理性。人性中的真善美,需要激发、唤醒和培育。教育就是关注心灵发育成长,最根本的是把人的本性中美好的情感发育起来,培育孩子向善的人性。这就是总书记多次讲话中强调的:“要把美好的道德观念从小就传递给孩子,”“帮助他们形成美好心灵,促使他们健康成长”。习近平总书记多次提出帮助孩子“形成美好心灵”,这是彰显人性的德育思想。
    
    总之,家庭教育的第一任务不是知识教育,甚至不是文化教育,而是总书记明确的品德教育、做人教育。
  责任编辑:xiaoming
  【打印预览】   【大字 中字 小字】   【关闭窗口

免责声明:
(1)凡本网注明“来源:中国企业新闻网-中企网-商业资讯频 道” 的所有作品,版权均属于中国企业新闻网-中企网-商业资讯频道,未经本网授权,任何单位及个人不得转载、摘编或以其它方式使用上述作品。已经本网授权使用 作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:中国企业新闻网-中企网-商业资讯频道”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。

(2)
本网转载其他媒体稿件是为了传播更多的信息,此类稿件不代表本网观点。如本网转载的稿件涉及您的版权、名誉权等问题,请尽快与本网联系,本网将依照国家相关法律法规尽快妥善处理。

(3)如因作品内容、版权和其它问题需要同本网联系的,请在30日内进行。

 相关报道
·[静观]自觉的教育
·精益求精的匠心人 勇于创新的教育人
·北化工1.2万学生入住昌平新校园
·同步变革商业与教育
·培诺教育信披不属实遭青岛证监局出具警示
·习近平在金砖国家领导人第八次会晤大范围
 企业要闻
·中国彩涂板行业打赢越南
·供需两端继续向好 9月制造业PMI创逾5年新高
·又想维持维持往日荣光 又想抓住年轻人
·冉冉升起的再生环保纸行业龙头
·以多种形式加大国有资本对公益性行业投入
·毕节供电局推进农网改造建设 规划总投资
新闻焦点
部分民办学校"私挖"教师
部分民办学校"私挖"教
   日前,江西省教育厅公布信息称,正在就南昌部分民办学校涉嫌私挖临川一中骨干教师一事进行调查。一项材料反映称,南昌部分...[全文]
·[静观]自觉的教育
·精益求精的匠心人 勇于创新的教育人
·北化工1.2万学生入住昌平新校园
·同步变革商业与教育
·培诺教育信披不属实遭青岛证监局出具警示函
·习近平在金砖国家领导人第八次会晤大范围会议上
·  想入学需提供近6个月水电费单据?
·两岸应加强书法教育交流合作
·教育部党组就学习贯彻习近平总书记回信精神发出
·在新起点上推进军事教育创新发展
·江苏:力争到2020年实现幼儿园每班“两教师一保育
·45.82%的大学生暑假仅给自己放10天假
·打造互联网教育行业标准
·表彰教育工作先进集体和个人
频道精选
 
[教育资讯] 普谛恩IPDN与吉安职院签约欲将职业教
[教育资讯] 雄安新区“孩子王”黄杰,加盟爱乐祺
       
1
普谛恩IPDN与吉安职院签约欲将职业教育
2
雄安新区“孩子王”黄杰,加盟爱乐祺
图片精选
 
甘肃电力开展“金秋助学”走进贫困村活动 共资助110名学生
甘肃电力开展“金秋助学
2018年澳洲留学哪些陪读政策是需要了解的
2018年澳洲留学哪些陪读政
关于CENN | CENN周刊 | 产品与服务 | 对外合作 | CENN大事记 | 联系我们 | 
  京ICP备07504426号     京公网安备11010602130012号
  Copyright(C) 2006-2017 CHINACENN.COM All Rights Reserved